尊龙凯时人生就是博

“儿童散学归来早
，忙趁春风放纸鸢。”

为践行新课程理念

提升学生的焦点素养

增进学生周全生长

初中部立异体育课堂模式

创设以“鹞子”为主题的情景课堂

引发学生的学习兴趣

鹞子课堂

蓝天、微风
，带着鹞子
，我们来了！

“纸鸢猖狂挟风鸣”。一根细线
，承载的不但是鹞子
，更是我们的梦想和快乐。在古代
，鹞子是娱乐的玩具、是通讯的工具
，更是自由的载体。在今天
，我们将其作为一种运动器材和心理调理工具引入古板体育课堂
，提高学生下手能力的同时
，也作育学生的团队相助能力。

鹞子课堂

看！他们全神贯注地与同伴一起想步伐、解决问题；他们置身大自然中
，呼吸着新鲜的空气
，轻松、自由地追逐着鹞子；他们一次次总结失败的履历
，最终让鹞子遨游于天空。全新的实验
，不但磨炼了学生的身体
，更是提高了他们的协调能力、反应速率
，让学生明确了团队相助、相互信托的主要性。

古板体育项目与鹞子的团结
，突破了古板体育课的固有模式
，为学生带来了全新的学习体验。学生深度加入课堂
，提高学习兴趣的同时
，更让体育磨炼真实有用的爆发
，为我们带来了无尽的惊喜和收获。

鹞子与体育课的团结是应时应景立异教育教学要领的体现
，翻开了新的教学思绪
，这种教育教学要领也顺应未来教育的生长偏向。信托这样一次有意义的课堂
，一定会在同砚们的生长中留下优美的影象。