时间：2024-04-15
锦山秀水文字香，百花迎春歌舞兴 。为提升课堂学习效果，增进同砚们的周全生长，关注每位学生告竣学习目的，克日，济南市深泉外国语学校国际教育中央举行了关于特色融合课程的生长与实践论坛，本次论坛特殊约请了国际教育中央副校长罗伟、国际教育中央主任李斯以及教学主任胡聚印 。
首先，李斯主听凭证国际教育中央现阶段的课程设置，驻足学生未来生长需要，对本次论坛举行详细地先容，她希望各人可以通过罗伟副校长的指导以及优异西席的分享，夯实自身专业基础，提升营业水平，为同砚们以后的学业生长保驾护航 。
随后，国际教育中央的先生们围绕着特色融合课程的开展、小班教学模式的应用以及PBL课程的探索举行了课堂和教学履历的分享 。
关于特色融合课程的开展，英语组备课组长高东晓先生简述了特色融合课程和英语水平考试的相关情形，他重点剖析了在AP课程中，文理科相关知识点的入以及差别学科知识在语言学习中的漫衍等问题，强调了实时给同砚们增补学科知识的主要性，高先生的分享赢得了在场先生们的一致赞许，各人体现将以他的分享为借鉴，同心协力提升教育质量，作育更优异的学生 。
国际教育中央AP微积分先生卢潇从“怎样与已有知识建设链接”入手，分享了他在开展AP课程时的履历 。他提出，在一样平常教学时，要作育同砚们养成阶段温习的好习惯，做到勤于总结，善于积累 。他建议理科教学应适当简化英文内容，以此来资助同砚们战胜语言难关 。
生物西席陈玲梅和历史西席马胜男对小班教学模式的应用举行了分享，陈先生通过理论与教学实践相团结的方法，系统解说了小班教学模式的优势与挑战 。
马先生则基于文、理科教学实践中的案例，强调了因材施教、多元评价、梯度教学等教学要领的主要性，她体现，小班教学模式充分包管了学生与西席的互动性和学习效果，班级人数少的优势让先生们有着更多时间用于教学研究和为同砚们针对性的答疑解惑，提升同砚们获取知识、更新知识的能力 �？剐“嘟萄Р坏泻舷纸锥喂式逃醒虢萄终嫦嘈�，也是实现优质教育的最佳途径 。
关于PBL课程的探索，语文西席孙鸣珂以为PBL课程有利于作育学生自动学习的好习惯，提高学生解决现实问题能力，她以为，在现实教学中，要注重对学生逻辑头脑的磨炼 。
数学西席杨雯添指出：在课改配景之下，我们要转换课堂方法，以学生为主体、以问题为中央，她分享了怎样以学生学习兴趣为导向，启发同砚们在生涯中举行探讨 。
政治西席邓晓倩从PBL教学法，教学历程，反思及刷新要领三个方面临国际政治与形势的教学历程举行了讲述，她强调了项目式学习的须要性，她们的分享让列位先生们深受启发 。
最后，罗伟副校长作了总结性讲话 。他强调了我校361生本课堂模式的主要性，并希望每一位先生都能体贴、尊重每一位学生，起劲向导学生由认知、明确、应用知识进阶到辨析、评估和创立知识，实现由“导学用“到“辨析创“的跨越，切实提升学生自主学习能力，打造高效课堂 。
厚植教育情怀，助力西席专业生长 。此次论坛，加深了国际教育中央西席对特色融合课程的明确，我校将继续增强西席步队建设，从理论和实践上助力转变课堂方法，愿国际教育中央的每一位西席心有偏向，教有所长，守正立异，追求卓越，精耕深作，踔厉高昂！